| Pitfall | Solution | | :--- | :--- | | | Underline keywords in the question (e.g., "Find TWO reasons") | | Running out of time | Do the essay first (20 min) then reading comp (25 min) then grammar (15 min) | | Forgetting dual form | When you see "oba," "dva," or "tri," check your verb/noun endings | | Writing a chaotic essay | Write a 30-second outline before you start writing | | Leaving blanks | Never leave an empty box. Guess. |
| Pojem | Razlaga | |-------|---------| | 1. Lirika | A) Literarna vrsta z dialogi in didaskalijami | | 2. Epika | B) Pesniška oblika brez rime in ritma | | 3. Drama | C) Opisovanje čustev in razpoloženj | | 4. Prosti verz | D) Pripovedovanje zgodbe, dogodkov | | 5. Avtor | E) Pisec literarnega dela |
To je pogosto del, kjer učenci lahko pridobijo največ točk, a tudi največ izgubijo, če ne berejo pozorno. Pri testu slovenščina 9. razred se pojavljajo različne vrste besedil:
9.raz-test: Slovenščina, 9. r./DOD (vsi slovenisti) | Arnes Učilnice
Čeprav se zdi osnovno, so tukaj napake najpogostejše. Premi govor: Pravilna postavitev ločil.
"Pod oknom so rasle rdeče rože. Vsako jutro sem jih zalivala, pa vendar so vedno znova uvenele, ko je prišel moj oče s polja."